{"id":36128,"date":"2021-08-09T03:51:13","date_gmt":"2021-08-09T06:51:13","guid":{"rendered":"https:\/\/portalmovil.com.ar\/?p=36128"},"modified":"2021-08-09T03:51:15","modified_gmt":"2021-08-09T06:51:15","slug":"se-celebra-hoy-el-dia-del-docente-de-educacion-especial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalmovil.com.ar\/index.php\/2021\/08\/09\/se-celebra-hoy-el-dia-del-docente-de-educacion-especial\/","title":{"rendered":"Se celebra hoy el d\u00eda del docente de educaci\u00f3n especial"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la actualidad, la \u00abeducaci\u00f3n especial\u00bb es una Modalidad, seg\u00fan la Ley de Educaci\u00f3n, destinada a asegurar el derecho a recibir ense\u00f1anza, a las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se rige por el principio de<em>&nbsp;inclusi\u00f3n educativa<\/em>&nbsp;y brinda \u00e9sta atenci\u00f3n en todas aquellas problem\u00e1ticas espec\u00edficas que no puedan ser abordadas por la educaci\u00f3n com\u00fan. Se debe garantizar la integraci\u00f3n de los\/as alumnos\/as con discapacidades en todos los niveles y modalidades seg\u00fan las posibilidades de cada persona. (<em>Ley de Educaci\u00f3n Nacional, art. 42.<\/em>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una es la integraci\u00f3n escolar, donde el alumno transcurre su proceso de aprendizaje en una Escuela com\u00fan, y desde all\u00ed la Escuela Especial acompa\u00f1a al sujeto a trav\u00e9s de la Maestra integradora y su equipo. La otra vertiente es desde la atenci\u00f3n en las sedes de Escuelas Especiales en casos donde los ni\u00f1os y adolescentes no est\u00e1n en condiciones, por situaciones muchas veces complejas, de transitar su escolaridad en una Escuela com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una gran discusi\u00f3n es la inclusi\u00f3n e integraci\u00f3n de los estudiantes con discapacidad. Ambos conceptos expresan dimensiones diferentes y est\u00e1n en relaci\u00f3n. La inclusi\u00f3n es un Derecho de todxs a recibir una Educaci\u00f3n, no es s\u00f3lo un Derecho de las personas con discapacidad. La integraci\u00f3n es la estrategia pedag\u00f3gica que permite sostener la inclusi\u00f3n de chicos con discapacidad en una Escuela com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo importante es, como venimos diciendo, la\u00a0<strong>integraci\u00f3n escolar<\/strong>, una estrategia que permite a los j\u00f3venes con discapacidad poder acceder a una educaci\u00f3n libre y bajo las condiciones necesarias, teniendo como principal, el rol del docente en cumplir esa tarea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la actualidad, la \u00abeducaci\u00f3n especial\u00bb es una Modalidad, seg\u00fan la Ley de Educaci\u00f3n, destinada a asegurar el derecho a recibir ense\u00f1anza, a las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema. 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