El gobernador Jorge Capitanich y la vicegobernadora Anal\u00eda Rach Quiroga inauguraron desde el Paraje San Manuel en El Espinillo, el ciclo lectivo 2020. En la oportunidad, el primer mandatario destac\u00f3 la necesidad de trabajar por una educaci\u00f3n de calidad tanto para alumnos como para docentes. \u201cInvertir en educaci\u00f3n es invertir en calidad de vida, en mejor percepci\u00f3n de ingresos, en ciencia y tecnolog\u00eda para el desarrollo y la innovaci\u00f3n productiva\u201d, asegur\u00f3 durante el mandatario su discurso.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa educaci\u00f3n requiere pol\u00edticas de Estado, requiere inversi\u00f3n en infraestructura escolar, requiere el reconocimiento de todos y de todas\u201d, dijo Capitanich al inaugurar las instalaciones de la Escuela de Educaci\u00f3n Primaria N\u00b0976 y de la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00b0187, iniciadas por la gesti\u00f3n del gobierno anterior. Las obras de ampliaci\u00f3n y refacci\u00f3n demandaron una inversi\u00f3n de $31.924.534, con financiamiento del programa PROMER II.<\/p>\n\n\n\n
Capitanich destac\u00f3 que se tienen en carpeta 113 proyectos de infraestructura escolar por cerca de 3.500 millones de pesos \u201cy eso implicar\u00eda un impacto extraordinario para la resoluci\u00f3n de m\u00faltiples problemas en materia de infraestructura edilicia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n anunci\u00f3 el destino de $133,4 millones para la ejecuci\u00f3n de las obras en el paraje El Asustado, que alberga a las Escuelas Primaria N\u00ba 474 y Secundaria N\u00ba 132, en el paraje San Roque para las Escuelas Primaria N\u00ba 604 y Secundaria N\u00ba 165, y para las Escuelas Primaria 803 y Secundaria 186 del paraje San Lorenzo en Miraflores.<\/p>\n\n\n\n
El gobernador adelant\u00f3 tambi\u00e9n que est\u00e1n dispuestas las partidas presupuestarias para 911 por 1.000 millones de pesos. \u201cQueremos garantizar la descentralizaci\u00f3n con base nutricional y un men\u00fa preestablecido, y la transferencia autom\u00e1tica de recursos en el marco del aumento del valor de las raciones\u201d, dijo el gobernador reiterando la necesidad de descentralizar las pol\u00edticas p\u00fablicas, como una de las reformas estructurales del Plan Chaco 2030.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, entreg\u00f3 guardapolvos, kits escolares, libros, bicicletas, pelotas y dem\u00e1s elementos deportivos para garantizar una amplia cobertura de materiales indispensables para el inicio del ciclo lectivo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa educaci\u00f3n tiene que ser gratuita, obligatoria, equitativa y de calidad. Porque si no tenemos educaci\u00f3n de calidad no tenemos equidad. Nos tenemos que preocupar como Estado, que cualquier habitante de cualquier rinc\u00f3n de nuestra tierra tenga igualdad de oportunidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Se refaccionaron tres aulas y la galer\u00eda, se cambi\u00f3 el cielorraso y las instalaciones el\u00e9ctricas y, adem\u00e1s, se ejecutaron trabajos de carpinter\u00eda y pintura. Por otro lado, se ampli\u00f3 el edificio escolar construyendo el sector administrativo, dormitorio, sanitario y oficina de docente; se construy\u00f3 una sala de nivel inicial con patio de juegos; biblioteca con sala de lectura; sanitarios; sal\u00f3n de usos m\u00faltiples; comedor y cocina; aula taller; patios de estar y expansi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El albergue tiene una capacidad para 70 estudiantes, cuenta con bloques de sanitarios, duchas y patio lavadero, dormitorio-sanitario para profesor celador. Los edificios fueron totalmente equipados con pizarrones, armarios, mesas y sillas para el nivel inicial; conjuntos escolares de pupitre y silla para alumnos y escritorio y silla para docentes; juegos, camas, mesas de luz, roperos, muebles para el comedor, archiveros, entre otros mobiliarios necesarios.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa agenda educativa debe ser la agenda m\u00e1s importante de la Argentina y de la Provincia del Chaco. Hay un v\u00ednculo, una correlaci\u00f3n directa entre inversi\u00f3n en educaci\u00f3n y resultados\u201d, asever\u00f3 el primer mandatario. Al mismo tiempo consider\u00f3 que la reactivaci\u00f3n econ\u00f3mica permitir\u00e1 generar los recursos necesarios para mejorar la educaci\u00f3n y la infraestructura escolar y asegur\u00f3 que para eso, se pretende propiciar una Ley regulatoria de la Contabilidad Gubernamental de base patrimonial para asignar los recursos para el mantenimiento preventivo y correctivo de la infraestructura escolar.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto a los prop\u00f3sitos del Plan 2030 expres\u00f3 que los puntos m\u00e1s importantes son la universalizaci\u00f3n de la sala de 4 a\u00f1os y aumentar la matr\u00edcula y la recuperaci\u00f3n de los estudiantes de los establecimientos secundarios que abandonaron la instancia educativa.<\/p>\n\n\n\n
El primer mandatario, expres\u00f3 que el fin del Congreso Pedag\u00f3gico es el de construir consenso con respecto a las pol\u00edticas p\u00fablicas que deben ejecutarse en materia educativa en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. \u201cHay que mejorar la calidad y perfeccionar los mecanismos de medici\u00f3n de resultados\u201d, dijo a la vez que destac\u00f3 como ejemplo la educaci\u00f3n rural en la que se pretende una modificaci\u00f3n a la ley con el fin de discutir un nuevo ciclo lectivo, contenido curricular y proceso de formaci\u00f3n del trabajador docente.<\/p>\n\n\n\n
Sobre esto ampli\u00f3 el concepto a la necesidad de una Ley de Educaci\u00f3n Superior, \u201cpara que las opciones de formaci\u00f3n est\u00e9n asociadas a un proyecto de Provincia en base al sostenimiento y fortalecimiento de nuestra identidad, con desarrollo cient\u00edfico tecnol\u00f3gico con base productiva para la generaci\u00f3n de empleos de buena calidad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La ministra de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda, consider\u00f3 que \u201cel objetivo es sentar las bases sobre la situaci\u00f3n del sistema educativo teniendo en cuenta las propuestas que tienen los mismos actores involucrados en el d\u00eda a d\u00eda para transformar y reconstruir una base de legitimidad social, y desde all\u00ed, avanzar en el mejoramiento de los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El gobernador expres\u00f3 que se pretende impulsar especializaciones, diplomaturas, maestr\u00edas, vinculado tambi\u00e9n a una mayor percepci\u00f3n salarial que estimule, mejore y garantice mejor calidad educativa. \u201cLa formaci\u00f3n gratuita, continua y permanente de los trabajadores docentes, la inclusi\u00f3n desde el punto de vista social, el derecho a la alimentaci\u00f3n digna, hasta la provisi\u00f3n de elementos did\u00e1cticos y escolares, generan una base y un ambiente adecuado para lograr que el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje sea el correcto\u201d, sentenci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Acompa\u00f1aron al gobernador y la vicegobernadora la ministra de Desarrollo Social, P\u00eda Chiacchio Cavana, y la ministra de Desarrollo Territorial y Ambiente, Marta Soneira. Adem\u00e1s el subsecretario de Planificaci\u00f3n Ciencia y Tecnolog\u00eda Juan Mart\u00edn Fern\u00e1ndez, la subsecretaria de Infraestructura Escolar Cecilia Fern\u00e1ndez Almendra, la directora general de Gesti\u00f3n Educativa Lilian Ben\u00edtez, el intendente de la localidad Zen\u00f3n Cuellar y el intendente de Castelli, P\u00edo Sander.<\/p>\n\n\n\n
En la oportunidad, la ministra de Educaci\u00f3n, Daniela Torrente, destac\u00f3 el normal inicio de clases a partir del \u201cdi\u00e1logo permanente con todos los sindicatos docentes, y haciendo un enorme esfuerzo financiero para, en principio, concretar un 11,3% al sueldo b\u00e1sico y 250 puntos al Valor del Punto\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEste hecho es muy significativo y tenemos expectativas de mejorar en el corto plazo varios aspectos que hacen al buen funcionamiento del sistema educativo y de las condiciones laborales de los docentes, y por lo tanto, nuestro compromiso es trabajar arduamente\u201d, expres\u00f3 la ministra, y se\u00f1al\u00f3 que tienen previsto continuar acompa\u00f1ando los inicios de clases de los estudiantes y docentes de los niveles Inicial, Secundario y Superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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