{"id":27495,"date":"2021-05-18T08:43:37","date_gmt":"2021-05-18T11:43:37","guid":{"rendered":"https:\/\/portalmovil.com.ar\/?p=27495"},"modified":"2021-05-18T08:43:40","modified_gmt":"2021-05-18T11:43:40","slug":"educacion-y-la-universidad-pedagogica-nacional-ponen-en-marcha-diplomatura-en-investigacion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalmovil.com.ar\/index.php\/2021\/05\/18\/educacion-y-la-universidad-pedagogica-nacional-ponen-en-marcha-diplomatura-en-investigacion-educativa\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n y la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional ponen en marcha Diplomatura en Investigaci\u00f3n Educativa"},"content":{"rendered":"\n<p>La propuesta, que cuenta con 200 inscriptos, apunta a formar equipos institucionales de institutos de Formaci\u00f3n Docente de la provincia, promoviendo una investigaci\u00f3n educativa aplicada a los procesos reales y enfocada en los problemas de la realidad educativa actual.<\/p>\n\n\n\n<p>La ministra de Educaci\u00f3n, Daniela Torrente, particip\u00f3 este lunes del lanzamiento de la Diplomatura Superior en Investigaci\u00f3n Educativa, una iniciativa conjunta desarrollada por el Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco y la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UNIPE).<\/p>\n\n\n\n<p>La propuesta, que cuenta con 200 inscriptos, apunta a formar equipos institucionales de institutos de Formaci\u00f3n Docente de la provincia, promoviendo una investigaci\u00f3n educativa aplicada a los procesos reales y enfocada en los problemas de la realidad educativa actual.<\/p>\n\n\n\n<p>La diplomatura, de car\u00e1cter gratuito, se constituye como una oferta de formaci\u00f3n continua para el personal profesional que se desempe\u00f1a en el Nivel Superior vinculado a la formaci\u00f3n docente. Cuenta con contenidos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos que buscan aproximarse a los contextos locales para tematizar y problematizar las cuestiones vinculadas a los procesos de transmisi\u00f3n en el \u00e1mbito educacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Abordar\u00e1 tem\u00e1ticas como la escolarizaci\u00f3n, la permanencia, las desigualdades sociales y educativas, la incorporaci\u00f3n de las TIC a la realidad de las escuelas en sus diversos usos, la importancia dada a la dimensi\u00f3n hist\u00f3rica (archivos pedag\u00f3gicos, memorias) y los procesos efectivos de transmisi\u00f3n en los distintos niveles, entre otros contenidos.<\/p>\n\n\n\n<p>La ministra Torrente dio la bienvenida a los y las estudiantes inscriptos, manifestando que el Ministerio de Educaci\u00f3n busca ser un espacio de acompa\u00f1amiento para el crecimiento personal y profesional de todos ellos, apuntando a que ese crecimiento personal \u00abse pueda proyectar y contribuir al crecimiento de todas las personas que hoy est\u00e1n formando nuestros recursos humanos en los distintos niveles educativos de la provincia\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abUna de las primeras acciones que desarrollamos como gesti\u00f3n fue la creaci\u00f3n de una Subsecretar\u00eda de Formaci\u00f3n Docente e Investigaci\u00f3n Educativa, porque partimos de la convicci\u00f3n de que el Nivel Superior debe ser nivel rector de todos los otros niveles obligatorios, y el que nos debe ayudar a encontrar las respuestas para resolver los problemas que hoy tenemos dentro del sistema educativo chaque\u00f1o, especialmente en lo relacionado con la calidad educativa, el sostenimiento de las trayectorias escolares y el desgranamiento; sabemos que contamos con muchos recursos humanos bien formados que deben ser nuestra base para trabajar y resolver estos problemas\u00bb, afirm\u00f3 Torrente.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido, agradeci\u00f3 el acompa\u00f1amiento y el \u00abrespaldo intelectual\u00bb que la UNIPE viene brindando a la cartera educativa chaque\u00f1a, no solo en la generaci\u00f3n de trayectos de formaci\u00f3n docente, sino tambi\u00e9n en lo relacionado con la reorganizaci\u00f3n de la escuela en contexto de pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>El rector de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional, Adri\u00e1n Cannellotto, por su parte, destac\u00f3 el trabajo de los equipos t\u00e9cnicos de la Subsecretar\u00eda de Formaci\u00f3n Docente e Investigaci\u00f3n Educativa del Chaco en el desarrollo de esta propuesta conjunta, a la que resumi\u00f3 como \u00abun primer aporte para construir la funci\u00f3n de investigaci\u00f3n, que es propia de los institutos de Formaci\u00f3n Docente\u00bb, augurando a la vez el inicio de un trabajo articulado y complementario de la Universidad con dichas instituciones de Nivel Superior.<\/p>\n\n\n\n<p>La importancia de esta diplomatura radica en la baja intensidad existente en los espacios de formaci\u00f3n docente en cuanto al desarrollo de proyectos de investigaci\u00f3n ligados a las problem\u00e1ticas concretas del mundo educativo. La asociaci\u00f3n entre una universidad especializada en cuestiones educativas, como es la UNIPE, y el mundo de la educaci\u00f3n superior dedicado a la formaci\u00f3n docente ofrece as\u00ed una combinaci\u00f3n y complementaci\u00f3n potencialmente productiva. La constituci\u00f3n de una red de trabajo entre las instituciones de educaci\u00f3n superior y su v\u00ednculo a trav\u00e9s de un proceso de formaci\u00f3n, en primer t\u00e9rmino con la UNIPE, abre una perspectiva de mediano y largo plazo de colaboraci\u00f3n en programas m\u00e1s amplios de investigaci\u00f3n aplicada.<\/p>\n\n\n\n<p>Acompa\u00f1aron este lanzamiento el subsecretario de Formaci\u00f3n Docente e Investigaci\u00f3n Educativa, Favio Alvarenga, la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Rosana Cisneros, y equipos t\u00e9cnicos de la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La propuesta, que cuenta con 200 inscriptos, apunta a formar equipos institucionales de institutos de Formaci\u00f3n Docente de la provincia, promoviendo una investigaci\u00f3n educativa aplicada a los procesos reales y enfocada en los problemas de la realidad educativa actual. 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