Ante la citaci\u00f3n pactada para estos d\u00edas por un grupo de padres autoconvocados en reclamo de la vuelta a clases presenciales en Resistencia, el director de la Regional Educativa 10-A Omar Rojo, declar\u00f3 que resulta \u201csorprendente\u201d esta convocatoria que consider\u00f3 de \u201ccar\u00e1cter extempor\u00e1neo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cNos resulta sorprendente escuchar este tipo de manifestaciones acerca de que las escuelas est\u00e1n cerradas, porque la verdad es que est\u00e1n abiertas\u201d, asegur\u00f3 el funcionario en comunicaci\u00f3n con Radio Provincia, y respondi\u00f3, respecto a los reclamos, que \u201cen Chaco las escuelas est\u00e1n funcionando, tenemos un esquema de presencialidad cuidada\u201d. \u201cNo podemos aislarnos de la pandemia, estamos trabajando con protocolo de bimodalidad, es decir en forma presencial y virtual que va rotando en agrupamientos\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDesde que comenzamos a transitar este ciclo lectivo establecimos protocolos de asistencia a los lugares de trabajo que tiene que ver con la dimensi\u00f3n que tienen los establecimientos. Hay criterios epidemiol\u00f3gicos que nos requieren el distanciamiento social se cumpla al interior de las escuelas, eso significa que no podemos tener las aulas con todos los estudiantes simult\u00e1neamente\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, Rojo plante\u00f3 que si bien se exigen restricciones en escuelas barriales, esto \u201cno es una cuesti\u00f3n caprichosa, se debe a la incidencia de la agenda sanitaria\u201d, y apunt\u00f3 que \u201ctenemos que tener un mensaje de sensatez, de empat\u00eda con el esfuerzo que est\u00e1 haciendo el sistema sanitario\u201d. \u201cLlamo a la reflexi\u00f3n de quienes est\u00e1n convocando este tipo de manifestaciones, necesitamos entender que estamos en un momento sumamente complejo, donde la cuesti\u00f3n sanitaria no est\u00e1 resuelta\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Sobre el funcionamiento de las escuelas en este marco de pandemia, el director regional asegur\u00f3 que \u201clas escuelas est\u00e1n trabajando con un enorme esfuerzo y un gran compromiso\u201d, lo cual indic\u00f3 \u201chay que tener en cuenta a la hora de plantear ciertos discursos que circulan en el \u00e1mbito p\u00fablico\u201d. \u201cEn el trabajo de la virtualidad no se deja de hacer la labor cotidiana que se tiene que hacer en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, tenemos una plataforma educativa que nos posibilita que se creen aulas de uso gratuito\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n
Respecto a las restricciones que se imponen seg\u00fan clusters, Rojo valor\u00f3 la incorporaci\u00f3n a la presencialidad necesaria de los alumnos de la terminalidad educativa (7\u00b0 grado y 5\u00b0 a\u00f1o), en tanto que aclar\u00f3 que \u201caquellos estudiantes que tengan dificultades de conectividad o pedag\u00f3gicas acuden a las escuelas, las restricciones no los abarcan a ellos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos que garantizar el derecho social a la educaci\u00f3n de nuestros estudiantes y promover una pedagog\u00eda del cuidado que entienda que nosotros tenemos que fortalecer el lazo comunitario, que el lazo social es lo que nos va a posibilitar campear esta situaci\u00f3n tan dura que nos toca vivir a nivel global, y de alguna manera reformar cierta mirada individualista que tiene poco cuidado respecto de los otros\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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