6 de cada 10 alumnos vulnerables en el país no logran el nivel mínimo de lectura en primaria
Aunque quisiéramos que fuese mentira, no es más que la triste realidad de Argentina: 6 de cada 10 alumnos vulnerables no alcanzan el nivel mínimo de lectura en primaria, de acuerdo a lo indicado por el informe «Lectura y desigualdad. Comparaciones entre Argentina y América Latina» realizado por el Observatorio de Argentinos por la Educación.
Los autores del relevamiento son Guillermina Tiramonti, de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales(FLACSO), y Eugenia Orlicki y Martín Nistal, pertenecientes al Observatorio de Argentinos por la Educación, quienes se mostraron apenados por los resultados obtenidos a partir del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) 2019 de lectura en tercer grado de Argentina en comparación con el resto de los países latinoamericanos.
